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Temas de investigaciones educativas de interés para el equipo:

  1. La educación emocional en la educación infantil

  2. Sentir, hacer y ser: sobre la interacción temporal de los aprendizajes inconscientes de un docente

  3. Renovando la esperanza por una educación sin exclusiones.

  4. “Análisis estadístico de la percepción que tienen niñas y niños de la Enseñanza General Básica de los comportamientos violentos escolares”

  5. Creencias de madres y docentes sobre el aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar

¿Por qué se eligió el tema?

Este tema fue de nuestro interés debido a que desde hace algunos años y hasta la actualidad se cree que los niños al egresar del preescolar tienen que saber leer y escribir; los padres de familia le dan mayor prioridad a los campos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático, dejando de lado los demás de campos formativos que ayudan en  el desarrollo emocional y social de los alumnos.

Con esta investigación buscamos transformar los ideales de los padres de familia respecto a este tema, además de que reconocer a la educación preescolar como una etapa fundamental en el aprendizaje y desarrollo de los niños.

Tema de investigación elegido:

Aprendizaje de la lectoescritura en Educación Preescolar

Estado del Arte 

El estado del arte es una modalidad de investigación que en este caso, nos permite el estudio a fondo de cómo abordar la lectura y escritura en el preescolar.

 

Para este trabajo, agregamos diversas fuentes de investigación relacionadas con nuestro tema principal, ya que nos permite la circulación de la información, generar una demanda de conocimiento y establecer comparaciones con otros conocimientos paralelos a este, ofreciéndonos diferentes posibilidades de comprensión del problema tratado, brindándonos una alternativa de estudio.

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